PLE...

Uno de los primeros descubrimientos en el curso fue esto de los PLE, y digo descubrimiento, porque aunque había oído un millón de veces estas siglas y más o menos sabía hacia donde estaba encaminado el asunto, nunca había indagado para conocer más exactamente en qué consistían.

Pues bien, lo primero decir que PLE son las siglas de Personal Learning Enviroment o Entornos Personales de Aprendizaje, para aquellos no duchos en inglés. 

Ya con esto podemos hacernos una idea de lo que engloba este concepto, en primer lugar tenemos la palabra personal, es decir, que cada individuo "tiene un PLE" distinto y único, cada uno configura su propio PLE en función de sus necesidades, de sus preferencias, sus gustos o sus conocimientos; en segundo lugar tenemos la palabra aprendizaje, por lo que los PLE están relacionados con el papel que tomamos ante nuestro proceso educativo, en este caso el individuo es quién decide cómo y con qué herramientas va a gestionar su proceso formativo para conseguir las metas de aprendizaje que se haya establecido; y por último tenemos la palabra entorno,  que  es la palabra clave, ya que en este caso hablamos de un entorno virtual, que pone a disposición del individuo infinidad de aplicaciones y herramientas distintas a través de las cuáles puede obtener información y conocimiento, pero no solo eso, si no que puede crear, compartir, difundir, y estar en continua interrelación con los demás, lo que favorece un proceso formativo más rico, siempre y cuándo estas herramientas sean utilizadas de la manera adecuada, y es aquí, en mi opinión, donde entra en juego el importante papel del profesor como guía a través de estas redes para garantizar el éxito de los procesos de autoregulación del aprendizaje.

Esta es mi visión sobre los PLE, pero ya que yo no soy más que una novata en el tema, os dejo un par de enlaces a artículos que os pueden ayudar a entender un poco mejor este concepto, además prometo subir mi propio mapa de PLE en la próxima entrada del blog.

- 7 things you should know about... Personal Learning Environments:

http://net.educause.edu/ir/library/pdf/ELI7049.pdf

- Ventajas pedagógicas en la aplicación del PLE en asignaturas de lengua y literatura de educación secundaria. Análisis de cinco experiencias:

http://greav.ub.edu/der/index.php/der/article/view/168/297